Згадую себе в шкільному віці.

Що ж мене цікавило в той час?

Напевно, все ж навчання і тренування.

Тим більше, що ходила на секцію де хлопців було вдвічі більше за дівчат.

До мене часто звертаються батьки, які розуміють, що сучасні діти не такі як ми були у їхньому віці...

 

Прогрес зіграв з нами злий жарт.

Збільшення благ цивілізації повинно було б полегшити наше життя.

Мобільні телефони, комп'ютери і планшети - все ніби сприяє, щоб зацікавити дітей в навчанні, прискорити процес отримання якісної і корисної інформації....

Та реалії дещо інші.

Дитяча нервова система не пройшла абгрейд.

Вона така ж як і наша в їхньому віці.

А інформації вони отримують в рази більше, її просто Забагато і дітям важко її обробляти і засвоювати.

Тому вони робляться неуважними, нервовими, агресивними, байдужими.....

Спілкування в живу постійно зменшується, дітям не цікаві "звичайні& ... Читати далі »

Продовжуємо роботу із профілактики агресії та булінгу в освітньому середовищі. За методом "рівний-рівному" долучили до просвітницької діяльності учнів 10-х класів. У цікавій та доступній формі, враховуючи вікові особливості, юні тренери розповіли молодшим школярам (3 -4 кл) про різні форми насилля та недопустимість проявів агресії ,цькування,булінгу.

Провели рольові ігри, вправи про способи залагодження конфліктних ситуацій і дії в разі зіткнення з явищами булінгу.І все це за ради того, щоб наш освітній простір був безпечним та дружнім до дітей та педагогів.

... Читати далі »